培养目标的宣传与公开渠道

发布时间:2019-07-12浏览次数:46


环境工程专业非常重视培养目标的公开与宣传工作,制定并实施了多种公开渠道与宣传方式,通过对培养目标的宣传与解读,使得教师、学生、社会及用人单位更好的理解本专业培养目标。

 面向学生多渠道宣传培养目标

1)新生入学宣传:每年新生入学时,召开专业介绍会,由院系领导、专业负责人、专业教师等为入学新生和家长介绍专业整体概况与培养目标(附录2.1-4附录2.1-520182017年的新生入校及家长见面会新闻报导)。

说明:http://cce.upc.edu.cn/_upload/article/images/f5/72/1945a37547eca7dd5d9aac384696/aa2f10c9-205b-4857-afa8-4195f1b37b97.jpg 说明:http://cce.upc.edu.cn/_upload/article/images/b0/10/52d5113648d8b0e4ecd5dda2775e/4623e895-cce1-4b84-86df-3543188096f8.jpg

2.1.5.1-1  2018级和2017级新生及家长见面会现场

说明:C:\Users\20010\AppData\Local\Temp\WeChat Files\b13c5daeb373c71cc434634ce06e5fb.jpg说明:C:\Users\20010\AppData\Local\Temp\WeChat Files\b1db047cd788a5f872a24d346e91ae6.jpg

2.1.5.1-2  环境与安全工程系教学副主任讲解环境工程专业培养目标

2专业负责人解读:针对大学一年级新生,通过深入学生宿舍、举办培养方案解读会等方式宣传本专业培养方案、培养目标和毕业要求,使学生在大一时即系统地了解大学四年的专业学习概况并能整体把握学习规划,获得专业归属感和学习动力。

说明:赵朝成院长看望新生 宋雨柔摄影

2.1.5.1-3  环境工程专业负责人深入新生宿舍讲解环境工程专业培养目标

说明:C:\Users\20010\AppData\Roaming\Tencent\Users\36809475\QQ\WinTemp\RichOle\$LHO%$6~8PH}{}@T]%G57IA.png

2.1.5.1-4  环境工程专业负责人解读环境工程专业培养目标

3)课堂教学宣传:在新生入学的第一学期开设新生研讨课,向学生详细介绍专业情况,同时结合实验室参观使学生进一步理解专业培养目标,激发学习热情,培育专业感情。在大学四年学习过程中,任课教师结合所授具体课程,解读具体课程学习与培养目标的对应关系。

4)学生日常管理辅导宣传:辅导员、班主任(班导师)在日常管理中,通过班会、讲座、师生交流研讨等方式就专业学习、学业规划等进行指导,让学生进一步明确本专业的培养目标和培养方案,为个人职业规划打下基础。(附录2.1-6)。

说明:d:\Documents\Tencent Files\149642859\FileRecv\MobileFile\Cache_-4ff68a7d4e20c843..jpg

2.1.5.1-5  环境17级班导师王永强和辅导员刘伟组织主题班会

说明:C:\Users\20010\Documents\Tencent Files\36809475\Image\C2C\Image1\9555A107564E1E440AAAFC342ABEAB56.jpg说明:C:\Users\20010\Documents\Tencent Files\36809475\Image\C2C\Image1\AE41C756957F81238F8CC6BA72398149.null

2.1.5.1-6  环境18级班主任张云波、班导师耿春香组织期中总结班会

5)培养方案进宿舍:学校将培养方案下发到每个学生宿舍,使学生熟知培养目标、毕业要求及课程体系,学院教学秘书每学期末提醒学生及时修读未完成的课程。

2.1.5.2 面向教师多渠道宣传培养目标

1)全员参与制定、修订培养方案

参与培养方案制定、修订:修订培养方案时,首先由本科培养方案修订小组制定培养方案修订草案,然后由专业组织教师讨论并提出修改意见,使教师充分了解培养目标、培养要求以及课程体系等内容。

说明:E:\秘书工作\2015年\开会\QQ图片20150403095606.jpg

2.1.5.2-1  环境工程专业培养方案修订全系教师研讨会

2基层教学组织活动:定期召开系内教学组织活动,对专业培养目标、课程体系等进行研讨,让全体教师深入了解,使课程教学与毕业要求、培养目标实现一致。

2.1.5.3 面向社会多层面公开宣讲培养目标

1招生宣传:学校每年都在全国开展招生宣传工作,化学工程学院也在贵州、内蒙古等省市举行多场招生咨询会。本专业教师积极参与,在招生咨询会现场,通过张贴海报、分发学院宣传册以及现场讲解和回答家长和考生提问等多种方式,宣传本专业的培养目标、培养方案和培养模式。(附录2.1-7)。

说明:E:\自评报告初稿编写资料\招生照片-海拉尔2017\Cache_10c224761d313454..jpg说明:E:\自评报告初稿编写资料\招生照片-海拉尔2017\Cache_-27b78d00fb880b51..jpg

2.1.5.3-1张秀霞和耿春香两位老师在内蒙古招生咨询会现场开展招生与宣传工作

说明:E:\自评报告初稿编写资料\招生宣传照片(贵二线)\六盘水第四中学\IMG_2280.JPG说明:E:\自评报告初稿编写资料\招生宣传照片(贵二线)\普定县第一中学\IMG_20160627_091206.jpg

2.1.5.3-2张秀霞和耿春香两位老师在贵州招生咨询会现场开展招生与宣传工作

2.1.5.3-3 张云波老师在山东泰安招生咨询会现场开展招生与宣传工作

2)网络宣传:利用学校、学院、专业等网站向社会公开宣传专业培养目标(参见附录2.1-8。考生、家长和社会也可通过学校网(https://zhaosheng.upc.edu.cn/f/view-1d2cfd3208f54923b28bb7e9520d6fea-4493dc88e1b84dedb16cc968c4b06591.htm)、系网站(http://211.87.178.211/_s190/rcpy/list.psp)招生办微博、微信等方式,阅读本专业的招生简章和报考指南。







 

2.1.5.3-4 环境与安全工程系网站培养目标宣传

3利用与企业合作、企业实习与校友会等途径宣传:利用与企业进行科研课题合作,认识、生产实习,向合作企业有针对性地宣传本专业人才培养目标;利用就业宣讲、校友会、校庆交流活动等多个环节,不定期地向社会人士说明本专业的培养目标。

说明:C:\Users\20010\Documents\Tencent Files\36809475\Image\C2C\Image1\7F1DD50B07A065CB49BD644BF8EA7E7E.jpg说明:C:\Users\20010\Documents\Tencent Files\36809475\Image\C2C\Image1\61D618A933CFC0E2F33C2B72AC8DAE70.jpg

2.1.5.3-5 环境工程专业教师与中化泉州进行座谈照片

说明:http://cce.upc.edu.cn/_upload/article/images/74/b7/d620460248ef943c87bb6305b729/00c2ecd2-7af9-4e42-9176-1e653f2c00b3.jpg

 

说明:http://cce.upc.edu.cn/_upload/article/images/74/b7/d620460248ef943c87bb6305b729/975d2498-4dac-4b76-af75-320f88943e43.jpg


2.1.5.3-6 环境工程专业教师与中石油安环院合作交流座谈照片

说明:C:\Users\20010\Documents\Tencent Files\36809475\FileRecv\253.JPG说明:C:\Users\20010\Documents\Tencent Files\36809475\FileRecv\178.JPG

2.1.5.3-7 环境工程专业实习过程中培养目标宣传

4)其他:利用学术会议、高校交流、用人单位走访和邀请行业专家到校等各种机会宣传介绍本专业的培养目标。例如我校环境工程专业教师与山东大学高宝玉教授深入交流两校环境工程专业培养方案内容

2.1.5.3-8 环境工程专业教师与山东大学高宝玉教授交流座谈照片

说明:http://cce.upc.edu.cn/_upload/article/images/ab/40/591bc9a449eb989bde579556cfad/35e804c3-c8f9-4a72-8a94-f504ff31dd24.jpg说明:C:\Users\20010\Documents\Tencent Files\36809475\Image\Group\Image1\U5Z`7T78H10RFG$W{40%D`3.jpg

2.1.5.3-9 环境工程专业教师参加第十七届山东省高校环境学科建设研讨会